Doelen | Begroting 2021

	Optimale ontwikkeling 0-13 jarigen
	Toelichting:	Kinderen krijgen de mogelijkheden om zich optimaal te ontwikkelen. De sociale basis is versterkt en kansengelijkheid bevorderd. Onderwijsachterstanden worden voorkomen en bestreden.
	Beleidsstukken:	RIB Lokaal Educatieve Agenda 2020-2024 "Iedereen doet mee" Lokaal Educatieve Agenda Eindhoven 2020-2024 Raadsvoorstel Begroting SPIL/VVE 2021-2022
	Bestrijden van onderwijsachterstanden
	Toelichting:	Met Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en het Eindhovense concept Spelen, Integreren en Leren (SPIL) voorkomen we onderwijsachterstanden en bevorderen we de ontwikkeling van Eindhovense kinderen in de leeftijd van 0-13.
	Jongeren (13-23 jaar) perspectief bieden op arbeid/dagbesteding
	Toelichting:	We willen verzuim en voortijdig schoolverlaten voorkomen en jongeren begeleiden naar het behalen van startkwalificatie of duurzame arbeid.
	Beleidsstukken:	Regionaal programma naar de juiste plek 2020-2024, zie Lokaal Educatieve Agenda Eindhoven 2020-2024
	Tegengaan voortijdig schoolverlaten
	Toelichting:	Met gemeenten en onderwijsinstellingen in de regio Zuidoost-Brabant versterken we de sluitende aanpak VSV/Jongeren in kwetsbare positie en zetten in op de uitvoering van het nieuwe regionaal programma ‘Naar de juiste plek; jongeren begeleiden naar opleiding of werk’ voor de periode 2020-2024. We zetten extra geld in op de minder zelfredzame jongeren in Eindhoven.
	Volwassenen beheersen basisvaardigheden
	Toelichting:	We versterken de basisvaardigheden van volwassenen om de zelfredzaamheid, de maatschappelijke participatie en de doorstroom naar werk of kans op het behoud van werk te vergroten.
	Beleidsstukken:	RIB actualisering Stadsplan Basisvaardigheden 2018 - 2022 Stadsplan Basisvaardigheden 2019 – 2023 Eindhoven
	Versterken basisvaardigheden volwassenen
	Toelichting:	We voeren het Regionaal Educatief Plan (REP) uit. Eindhoven is daarin de contactgemeente voor de arbeidsmarktregio Zuidoost-Brabant voor de WEB-inzet (Wet Educatie en Beroepsonderwijs). In samenwerking met het Stercollege, de bibliotheek en Stichting Lezen en Schrijven werken we conform het stadsplan basisvaardigheden 2019-2024 aan de aanpak van laaggeletterdheid en het bevorderen van basisvaardigheden van volwassenen in Eindhoven.

In 2021 richten we ons vooral op:

•	Uitvoeren van wettelijke taken: bestrijding van onderwijsachterstanden, toezicht/handhaving kinderopvang en leerplichtwet, toezicht openbaar onderwijs, tegengaan van voortijdig schoolverlaten, uitvoeren van regionale meld- en coördinatiefunctie (RMC), uitvoeren Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) en leerlingenvervoer.
•	Samen met LEA- partners uitvoering geven aan de Lokaal Educatieve agenda 2020-2024 ‘Iedereen doet mee’. We monitoren de voortgang via de LEA monitor en rapporteren daar jaarlijks over.
•	Samen met partners bibliotheek, Stercollege en Stichting Lezen en Schrijven uitvoering geven aan het stadsplan basisvaardigheden 2019-2023. We betrekken daar meer partners bij, zodat we jaarlijks 1.700 laaggeletterden (met daarbinnen ook meer NT-1ers) bereiken met de aanpak.
•	Samen met de gemeenten en het onderwijs in de regio voeren we het nieuwe regionale programma naar de juiste plek 2020-2024 uit. Hiermee herijken we het huidige RMC-kader 2021-2024 (regionale meld- en coördinatiefunctie voortijdig schoolverlaten) en voeren dit vervolgens uit. We zetten extra in op een brede jongerenaanpak voor de jongeren die zonder startkwalificatie thuis (komen te) zitten.
•	Continuering van de constructieve samenwerking met kinderopvang, onderwijs en Stichting WIJeindhoven in het kader van SPIL, LEA en de maatregelen en effecten als gevolg van corona.
•	Samen met SPIL partners uitvoering geven aan SPIL, waarbij in afstemming met de partners in de zomer van 2021 een zomerschool zal worden georganiseerd waarbij educatie, sport en cultuur aandacht krijgen.